L'autore, Roberto Ricciardi, messinese, è insegnante privato d'inglese, traduttore di lavori scientifici e interprete. Nel libro, partendo dai dati dell'English Proficiency Index 2019, che vede gli italiani all'ultimo posto in Europa per la conoscenza dell'inglese, analizza il sistema educativo e scolastico limitatamente all'insegnamento delle lingue straniere per capire cosa non abbia funzionato. E provare a fornire alcuni suggerimenti, frutto della sua esperienza personale, per invertire la tendenza. L'autore, padre italiano e madre statunitense, affronta il problema partendo proprio dal ruolo attivo che le famiglie dovrebbero avere nei processi di apprendimento delle lingue straniere fin dai primi anni di vita.
