Libri, presentazione online di “Parliamo d’inglese” di Roberto Ricciardi

Giovedì 18 marzo alle ore 19 in diretta sulla pagina Facebook di Inpress Events & Communication sarà presentato il libro "Parliamo d'inglese. Osservazioni di un bilingue in Italia" di Roberto Ricciardi. Ne discuteranno con l'autore il giornalista Giovanni Criscione e lo scrittore, poeta e traduttore Carmelo Modica, premio Buttitta 2020.

L'autore, Roberto Ricciardi, messinese, è insegnante privato d'inglese, traduttore di lavori scientifici e interprete. Nel libro, partendo dai dati dell'English Proficiency Index 2019, che vede gli italiani all'ultimo posto in Europa per la conoscenza dell'inglese, analizza il sistema educativo e scolastico limitatamente all'insegnamento delle lingue straniere per capire cosa non abbia funzionato. E provare a fornire alcuni suggerimenti, frutto della sua esperienza personale, per invertire la tendenza. L'autore, padre italiano e madre statunitense, affronta il problema partendo proprio dal ruolo attivo che le famiglie dovrebbero avere nei processi di apprendimento delle lingue straniere fin dai primi anni di vita.

Elogio del bilinguismo, Roberto Ricciardi spiega in un libro quali sono gli ostacoli più comuni e i metodi più efficaci per impararel’inglese

Messina - I vantaggi della perfetta conoscenza dell'inglese, sul piano personale e professionale, sono indiscutibili: crescita personale, opportunità di lavoro e di carriera, possibilità di inserimento in contesti internazionali, relazioni interpersonali multietniche, ampliamento dei propri orizzonti, ecc. Eppure gli italiani, secondo il rapporto English Proficiency Index 2019, sono ultimi in Europa per la conoscenza dell'inglese. Fin qui la brutta notizia. La buona è che la consapevolezza dell'importanza dell'inglese sta crescendo in Italia.
Da queste considerazioni prendono spunto le riflessioni contenute nel libro "Parliamo d'inglese. Osservazioni di un bilingue in Italia" di Roberto Ricciardi. L'autore, nato e residente a Messina, padre italiano e madre statunitense, ha alle spalle una trentennale esperienza come insegnante privato d'inglese, traduttore di lavori scientifici e interprete. Il libro analizza i metodi e le caratteristiche dell'insegnamento delle lingue straniere nel sistema educativo e scolastico per spiegare cosa non abbia funzionato, fornendo al contempo suggerimenti validi non solo per gli studenti ma anche per chi, già avanti con gli anni, desideri imparare una seconda lingua.